马术治疗案例——瞳瞳（八）

治疗时间：2013年3月29日

来访者：瞳瞳 陪同：谭雪慧、张玮、倪婉清、爸爸

训练项目：

1、喂马

2、上马

3、骑马动作

训练目的：

愿意更主动地接触马，消除对马的恐惧，对马产生兴趣

实际训练状况：

1、在引导下完成动作，安全时会脱离缰绳，有时会抓马毛

2、根据口令，分辨吸管颜色投给不同老师的桶中，后加入3种颜色，起先较混乱，后能分辨给拍摄老师

3、喂马、抚摸马

现场观察：

1、本次训练，只有瞳瞳一人训练，故将原定的10:40改成为10:00，瞳瞳父准时到，但瞳瞳对马依旧持有较高的兴奋度

2、告诉瞳瞳我们有一包吸管后，他没有跑去吧台要，而是坐在沙发上拆所带来的吸管包装外带，并明确表示自己要吸管

3、见马后很兴奋，会在马边打转。让其上马，瞳瞳父让其自己上去，但他希望爸爸抱。瞳瞳父亲抱他上马时，他很配合

4、此次教练不在陆前拉缰绳，瞳瞳表现得还是比较放松的，在跑圈跑了几次后，瞳瞳能在老师的口令下做动作。

5、根据老师口令，练习吸管颜色分辨后，投入老师手中的桶内A、父亲握红色的吸管，在马匹运动的情况下，陆进行抓握（此环节，陆的表现很好，准确度高）B、将抓住的吸管，在马匹运动的情况下，投入老师的桶中（起初不是很明白口令，投入老师桶中的吸管颜色比较混乱，后再逐渐训练当中，可以明白口令的意思，投递准确

即红色的吸管给张奇，橙色给张玮）有刻板行为：拿到吸管后，要把褶皱拉开，逐渐咬过后才能接受指令，若未完成以上动作，则不能反应C、后加入另一种颜色，父亲给出的口令为“把彩色的给另一个老师”，出现不明白，颜色混乱的情况，后拍摄老师选择绿色吸管后，瞳瞳的完成度比较好

6、在练习有二十至三十分钟后，出现疲惫，故停止练习，并骑马绕石子路行走一圈

7、喂马仍比较害怕，但会拉着爸爸和老师的手。后在张奇鼓励下A、在她手下B、与她的手并排喂马

8、在回家前，老师把东西全部收好后，瞳瞳特意回到马场去确定吸管是否还在

下次训练计划：

1、喂马、摸马

2、根据指令进行身体训练

3、吸管的身体，手，眼协调训练

感谢苏州思而忧儿童心理咨询中心

感谢苏州绿洲庄马术俱乐部

感谢张家港静湖轶马术俱乐部

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