打造“马背上的第二课堂” 美女研究生赴贵州支教

    为了支教梦想，她休学一年，甘愿做一群孩子的“妈妈”，身边的老师跟同学都用“漂亮”“热情”“善良”“执着”“女神”这些词汇来形容她。这位来自扬州大学法学院的90后研究生陈晨是学校第十七届研究生支教团的团长。2015年，陈晨读研期间，毅然率领第十七届研究生支教团的7名队员奔赴贵州。


休学一年远赴黔南支教

    去年7月，经过一番深思熟虑的陈晨选择了暂别美丽舒适的大学校园，专心投身志愿。办理了一年的休学手续后，陈晨告别家人与同学，带领一队成员抵达贵州。在这个相对家乡而言贫穷而偏僻的黔南异乡——镇宁落户，开始了为期一年的支教与志愿生涯。

    刚抵达支教学校时，陈晨便主动承担了新生报名、军训宣传、班主任助理等工作。经过一段时间的努力，她所教的班级学科成绩取得了同类班级中第一名的佳绩。课余时间，她经常与学生谈心，是孩子们所信任爱戴的暖心大姐姐。

    这一年里，除了支教以外，陈晨还通过多种多样的志愿行动践行着志愿者精神。“我是一名支教教师，也是一名志愿者。”面对劳累的志愿服务时，陈晨坚定地给自己打气。因此，在黄果树国际半程马拉松中、在国际助残日、市小城镇建设、镇宁樱桃节等支教地数不胜数的大型活动中，都有陈晨忙碌的身影。近一年的支教生活中，陈晨的志愿服务时间达500小时以上。

甘当孩子们的“小妈妈”

    陈晨透露，为了和学生更多地交流，她和其他支教老师一起住在学校宿舍，与学生同吃同住，俨然成了孩子们的“小妈妈”。每晚宿舍都围满了学生，除了辅导好自己所教的学科外，陈晨还帮助几名基础差的住校学生补习数学，利用休息时间为他们辅导，学生经常开玩笑说“数学是思品老师教的”。

    “每当有学生生病，都会向我们求助，我们便在宿舍备一些常用药品。”陈晨说，偶尔会有孩子“装病”来宿舍，明明没有发烧，却一直说自己不舒服赖在我们宿舍，“一开始我感到非常生气，后来慢慢了解到，许多住校学生离家较远，有些父母常年在外务工，有些家中兄弟姐妹很多，父母关心不够。刚刚离开家开始寄宿生活，这种‘装病’其实是在向我们‘撒娇’。懂得了孩子的这种心理，我便时常去学生宿舍走动，不仅仅关心他们的生活，更加关注他们的生活与心理。”陈晨说道。

    陈晨回忆，还记得去年中秋前夕，她带领队员们前往大山深处的木厂小学，为山里的留守孩子过节。我们为孩子们带去月饼，教孩子们制作手绘贺卡，寄给在外打工的爸爸妈妈。然而，令陈晨没有想到的是，许多孩子将制作完的贺卡都送给了她。贺卡上歪歪扭扭的写着“老师辛苦了！”当陈晨表示希望孩子们把亲手做的贺卡送给爸爸妈妈时，有个三年级的孩子说道“老师，我很久没见过爸爸妈妈了，老师你关心我们，我就要把贺卡送给你！”“听到小小年纪的孩子这样讲，我的眼泪在眼眶里打转，我是多么心疼啊，想起有几个小女生会缠着我帮她们扎辩子，想到有的小的孩子跟我走在一起会不自觉地来拉我的手，我更深深感觉到，面对这些留守儿童，我不仅仅是一个老师，我也有着像妈妈一样的爱的责任，我能做的不多，然而我愿用知识为他们开启一扇世界大门，我愿用最好的时光陪伴他们成长。这一年，我就是他们的‘小妈妈’。”

    回想起这一年的支教生活，陈晨告诉记者，虽然这一次支教活动圆满顺利地落幕了，但在支教初期刚接过“益往黔行”接力棒的陈晨，陷入了如何突破以往的瓶颈，如何进行志愿项目的创新与如何长期有效地开展志愿的难题中。

    备受困扰的陈晨率先来到支教地镇宁寻求解答。当踏进黔南大山最深处的木厂小学时，一切似乎都有了答案。偏僻的地理位置造成的地区落后引发的教育资源的贫乏是镇宁的孩子们面临的重大问题。看着一群求知若渴却对山外一无所知的孩子，她坚信“大山阻断了孩子们的视野，但不能阻隔他们的梦想”，因此，她提出了开展“第二课堂”的全新构想：每半个月进山一次，给孩子们描述山外的世界，用艺术关怀弥补留守儿童的情感缺失。

    当如火如荼地进行前期准备工作时，支教团队发现物资运输是他们面临的最大难题。陡峭险峻的山路上，马匹是唯一的运输工具。面对如此严峻的现实，陈晨及队友们并没有退却，他们租用山民的马匹进山，即使再艰难也要将物资运输给孩子。久而久之，他们的事迹被山民知晓后，热心的山民感念于他们的付出，便自发免费地帮助运输物资，“马背上的第二课堂”也因此得名。

来源：扬州网

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