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本次为山山小朋友正式开始治疗与训练:第一次治疗
来访者:山山
陪同:山山父亲 本次训练计划:1. 熟悉马匹,亲近马匹。2.规则建立
实际训练状况:1. 能牵马,绳子能拉的更近一些。2.刷马
综合评估:1.要求山山父亲自给山山示范,带着他完成一些动作,让山山能更有安全感更愿意尝试完成一些项目。克服恐惧、建立亲密关系。 2.要求山山先完成训练再玩,20分钟左右能按要求完成练习项目,进行上课听从指挥,努力做到会给予贴纸奖励。山山可以做到。 3.对于喂马表现害怕,身体僵直。不愿意尝试。 4.父亲示范刷马,并告诉山山一些不可以做的动作,山山能理解,同时表达害怕,不愿靠近。 5.在教山山鼓励马儿时,山山拍马儿的脖子说“你很棒”,紧接着又说了句“我也很棒!”大家笑了。(有自主意愿的表达,超出单纯刻板行为模式) 6.在洗马场看到另一位小朋友发生了一些突发状况,另一小朋友哭闹的比较厉害,山山停下手中的事情,发呆,寻问治疗师他为什么?眼神有些焦虑 ,有情感的触动。(开始有情感的同理,看了很久,注意力集中时间延长)
家长反馈: 1.山山很有进步,能进入状态,表现得比较勇敢。
2.看到另一小朋友哭泣的表现:在家里看到悲伤的电视也会出现。
由于隐私权问题,暂时不方便公开照片与视频。每次治疗均有视频记录,但照片记录因为人员紧张,暂无完整记录。
感谢张家港静湖驿马术俱乐部以及苏州思而优儿童教育咨询机构的支持与配合!
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